Inzichtelijk rekenen is voor kinderen met een visuele leerstijl een drama. Iedere reken- stap wordt breed uitgemeten, uit elkaar gerafeld en uitgelegd. Dit is uitermate geschikt voor kinderen die stapje voor stapje leren (auditief- digitale leerstijl).
Kinderen met een visuele leerstijl leren vanuit het geheel naar de delen; Leer ze eerst het “trucje” (overzicht) en daarna snappen ze de delen (inzicht) ook beter. Ook is rekenen volgens duidelijke structuren belangrijk. Hoe meer strategieën er worden aangeboden, hoe verwarrender het voor ze wordt. Hoe meer stappen ze moeten maken om tot de oplossing te komen, hoe meer ze de draad kwijt raken. Voor deze kinderen geldt: cijferend rekenen boven realistisch rekenen en tijdens het aanleren van rekenen: honderdveld boven getallenlijn.